Rendez-vous demain !

Françoise le 11/04/2008
Le baccalauréat : rite de passage indispensable ?
Deux cents ans ! Notre bon vieux bac fête cette année son bicentenaire.
Le bac : un monument national selon certains, monument dépassé voire inadapté selon
d’autres.
Jean-Robert Pitte, président de l’université de Paris IV Sorbonne dit tout haut ce que de
nombreux spécialistes de l’éducation pensent tout bas : « l’école a mal à son bac ».
Rappel :
• 1936 : moins de 3% de reçus,
• 2007 : 83,03% de reçus,
• 1969 : création du bac technologique,
• 1995 : création du bac professionnel,
• coût : de 200 à 280 millions d’euros,
• 100 000 correcteurs,
• 4 000 sujets différents proposés,
• emploi du temps tronqué en fin d’année scolaire pour les élèves de seconde,
première et terminale par occupation des locaux,
• 10 matières à l’écrit alors que nos voisins européens n’en passent que 5, voire 4.
Cette année, cinq académies pilotes et un département vont organiser les épreuves du bac
ailleurs que dans les lycées pour éviter de perturber le bon déroulement du troisième
trimestre des autres classes.
Depuis décembre 2007 une commission au Sénat planche sur le thème « A quoi sert le
bac ? » et consulte tous azimuts.
La PEEP souhaite vivement que le contrôle continu participe à l’obtention de ce diplôme. En
effet, l’accès à un certain nombre de filières du supérieur se fait sur la base du bulletin de
notes. Or chacun sait que les pré-inscriptions se font dès le second trimestre.
Il devient impératif de proposer d’autres moyens de valider la fin d’études secondaires, le
passage dans le supérieur et l’accès direct au monde du travail (pour le bac « pro »).
Le 17 mars 2008

Françoise le 11/04/2008
Le bac professionnel en 3 ans dans l’académie de Créteil :

L’enseignement professionnel scolarise plus de 30% des lycéens de l'académie de
Créteil et constitue, aux côtés de la voie générale et de la voie technologique, une
voie de réussite à part entière du système éducatif. Ayant constaté depuis de
nombreuses années que le système du baccalauréat professionnel en deux ans à
l'issue d'un cursus de BEP était sélectif, le rectorat expérimente depuis 2002,
quarante huit divisions de Bacs professionnels préparés en 3 ans, également répartis
sur les trois départements de l’académie.
C'est en Seine-Saint-Denis que cette expérimentation s'est avérée la plus concluante
puisqu'elle permet à de nombreux élèves d'accéder au niveau IV de qualification. Il y a
trois voies d’égale dignité et d’égale durée (3 ans) débouchant sur le baccalauréat : la
voie générale, la voie technologique et la voie professionnelle. Les baccalauréats
professionnels sont des diplômes de niveau IV avec un baccalauréat spécialisé qui
est reconnu par les professions, parce qu’il est conçu très étroitement avec elles. Les
baccalauréats en trois ans contribuent à renforcer l’attractivité de la voie
professionnelle et s'inscrit en cohérence avec la carte des formations validées par les
différents partenaires.
A la rentrée prochaine, 180 classes de BEP seront transformées en première année
de Bac Pro 3 ans dont un tiers offertes aux élèves de 3ème de Seine-Saint-Denis. Les
collégiens du département disposent dès lors d’une palette de formation large et
diversifiée en lycée, tant dans la voie générale et technologique que dans la voie
professionnelle industrielle, tertiaire, de la santé ou du social.
L’inflexion vers les Bacs professionnels en 3 ans, bien loin d'entraîner une réduction
de l’offre de formation, permet d'en assurer la continuité en offrant aux élèves la
garantie d’un cursus continu jusqu’au baccalauréat au sein de leur établissement.
Cette diversité des voies de formation professionnelle permet par ailleurs de n’exclure
aucun élève. Les CAP, véritables diplômes d’insertion pour nombre de branches
professionnelles, sont confortés dans l’académie. Les élèves titulaires de ce diplôme
pourront rejoindre la 2ème année du bac professionnel pour un parcours en 4 ans. La
politique académique a d'ailleurs conduit à ouvrir des CAP à accès prioritaire pour les
jeunes les plus en difficultés (notamment pour les jeunes issus de SEGPA en Seine-
Saint-Denis).
Sur ce point, 55 divisions de CAP sont offertes en Seine Saint Denis et accueillent un
peu plus de 1000 élèves. Au lycée Sabatier de Bobigny le CAP agent polyvalent de
restauration scolarisant essentiellement des élèves issus de SEGPA mais aussi des
élèves de l’UPI obtiennent de bons résultats (67% de reçus cette année). Au lycée
Bartholdi de Saint Denis on note même 95% de reçus au CAP prêt à porter, 92% au
CAP maroquinier.
Le Rectorat insiste sur la méthode : « Pour la rentrée 2008, nous regarderons les
ouvertures au cas par cas. En effet, certaines filières insèrent principalement au
niveau V (l’hôtellerie restauration, le bâtiment, …), des modalités spécifiques selon les
champs professionnels devront être déterminées en lien avec nos partenaires. Le
nombre d’élèves en baccalauréat professionnel en trois ans dans ces spécialités
devra respecter cette donnée. »

NOZENFANTVALENTMIEUXQUEVOTREARGENT le 11/04/2008
http://www.rue89.com/2008/04/11/des-retraites-pour-remplacer-les-profs-enceintes
...ça c'est trop cynique !
...projetez-vous dans 5 ans, seulement ; vous imaginez le paysage ?

Giraffon le 12/04/2008


Accident mortel au Lycée-Collège-Maternelle Jeanne Calment de Corbeil et Son.

Les premières informations qui nous parviennent font état de dix neuf "morts légers" et de 551 "blessés mortels".

Difficile de connaître le nombre exact d'élèves évacués , car l'appel n'étant plus de mise depuis la réforme du sous-adjudant Darcos en 2008, du fait des classes accueillant entre 120 et 260 élèves par hall de harangue professorale et/ou enseignement par ordinateur.

Il semblerait qu'une explosion du système d'assistance respiratoire par oxygène du professeur émérite Gracias Marquise ( auteur du célèbre 100 ans de servitude), puisse être à l'origine du drame.

Agé de 132 ans ce professeur enseignait depuis 85 ans et avait reçu "le poilu d'or" l'an dernier des mains du Zident Kétanou.

Ses cours portaient sur l'enseignement du "Capitalisme et nursing,littérature et cuisine, règle de trois et OGM".

Le syndicat unique FSU-MEDEF de la fédération CFDT, pleure la mort d'un grand homme et regrette les dégâts collatéraux.
"Un enfant , çà ce remplace , un prof , jamais !"

Prochaines informations dans une prochaine édition...

Rouvrez les yeux: c'était juste une petite séance "d'Education Nationale Fiction"...non, pardon, un cauchemard.

Après ce très vilain rêve ça vous dirait pas de prendre, ensemble, un pot et/ou un pique nique demain à 12h au manège vers la mairie de Mantes la jolie ???
Faites de beaux rêves !!! Profitez en...il est question de nous l'interdire aussi.
A demain.

Giraffon le 12/04/2008
Madame Françoise,

Merci à vous d'avoir enfin éclairé notre lanterne... . Comme vous donnez bien les leçons Madame Françoise...Vous devriez peut-être essayer de "vous placer" pour remplacer monsieur l'actuel ministre de l'éducation nationale et de la recherche... Parce qu'en fait, nous n'avions rien compris chers jeunes, parents et enseignants par milliers...
A l'avenir nous nous informerons, comme vous nous le conseillez, et nous ferons comme vous, nous lirons de superbes textes en faisant abstraction...Abstraction de tout ce que les jeunes vivent sur leurs chaises de cours, et de que décrivent ces professionnels que sont leurs enseignants...Ah les fourbes tous !!!
Bien le bonsoir à vous Madame Françoise

Françoise le 12/04/2008
Monsieur,
C'était juste pour l'autre son de cloche.
Il y a aussi des milliers de jeunes gens, de parents d'élèves qui n'approuvent pas ce mouvement très très politisé à gauche.
C' était juste pour vous le rappeler au cas où vous l'auriez oublié. En témoigne, le communiqué de la PEEP, l'autre fédération de parents d'élèves de l'enseignement public.

Baron le 12/04/2008
voici les infos pour vous joindre aux instits mardi 15 avril.
à bientôt.

SNUipp - FSU 78

Mardi 15 avril
Manifestation 14H République - Nation par Bd Voltaire

AG de grévistes :

Les Clayes : 9h école H Prou rue J.Duclos Les Clayes sous Bois
Achères : 9h salle Bussières 68 rue G. Bourgoin
Mantes : 9h salle Pauline Kergomard Limay
Trappes: 9h école Cocteau maternelle (à côté de la mosquée)

Départ en car : Mantes la Jolie parking du lycée St Exupéry 12H45
réservation indispensable à : snu78@snuipp.fr

La mobilisation s’annonce très forte !

La mobilisation des enseignants des écoles face à la politique éducative du gouvernement s’annonce très forte, d’ores et déjà plusieurs centaines d’écoles de la région parisienne seront fermées mardi prochain.
L’insuffisance du nombre de postes, le projet de nouveaux programmes, les stages de « remise à niveau », la réaffectation des deux heures supprimées du samedi matin, la mise en concurrence des écoles par la publication des évaluations… ces réformes actuellement mises en œuvre par Xavier Darcos sont rejetées par les enseignants.
Avec le SNUipp, ils se mobilisent massivement pour d’autres choix pour une école de la réussite de tous.
A Trappes, actuellement 22 écoles sur 36 seront fermées, dans les autres écoles ce sont 5/6, 3/4, 9/10, 7/8 enseignants qui seront en grève.

Grégory Chambat le 12/04/2008
En réponse à quelques messages lu ces derniers temps.
Notre mouvement serait "politique" ? Parler, échanger, défendre et lutter pour une éducation de qualité pour tous et non pour un enseignement à deux vitesses basé sur les origines sociales, éthniques ou religieuses me semble effectivement relever de la "politique". Une action "politique" qui se situe très loin en tout cas des messages qui se prétendent "a-politiques" mais se révèlent bien politiciens sur la forme ou le fond.
"Un autre son de cloche" c'est ainsi que vous justifiez vos interventions. En vous lisant je ne vois rien de nouveau : c'est le même discours, celui des gouvernements successifs, celui qui passe en boucle sur TF1 et sur la plupart des radios. Le même discours qu'une certaine droite (mais également une certaine gauche, je vous rassure) nous livre depuis plus d'un siècle, à chaque fois qu'elle a voulu restreindre l'accès au savoir pour défendre ses intérêts (financiers et/ou moraux). Vous nous parlez du bac : mais derrière tous ces arguments vous oubliez le vrai motif qui a présidé à la mise en place de la commission du Sénat : faire des économies ! Pour la même raison le collège de la Vaucouleurs ne pourra proposer une 3ème professionnelle l'an prochain, ni du soutien pour les élèves en difficulté. Soyez au moins honnête et exposez sur ce blog - qui, s'il est comme vous semblez le regretter "très très à gauche", n'en demeure pas moins ouvert depuis 1 mois à toutes les opinions, et donc aussi à la votre - le fond du problème qui se résume à ceci : un pays comme la France est-il en mesure de financer l'éducation de tous ses enfants ou bien doit-il revenir en arrière et rétablir les ségrégations sociales et ethniques au nom de motifs financiers. Une fois cette question résolue nous pourrons parler pédagogie mais en fonction de l'intérêt des élèves pas de celui des grands argentiers.
Grégory Chambat, professeur au collège de la vaucouleurs

Grégory Chambat le 13/04/2008
La preuve en image

Sur les suppressions d'emploi un exemple concret



http://www.dailymotion.com/search/darcos/video/x51eh5_darcos-menteur_news

Giraffon le 14/04/2008
Bonjour,
Aurais-je rêvé (que c'est bon en ces temps de froidure sociale...)?
Il m'a semblé avoir entendu parler d'un appel à la grêve et à manifestation à Paris demain ?
Quid ?
Si oui, est il prévu un départ en commun de la vaucouleurs pour se rendre à Paris ?
Merci de nous tenir informés dès que vous serez en mesure de le faire (question de pouvoir s'organiser pour rejoindre le mouvement, rappellons nous que le 15.04 doit être encore plus représentatif que le jeudi 10.04 +++.
Bien à chacun.

Béatrice le 14/04/2008
Voici ce que je viens de recevoir, il y a quelques jours.
Il faut bien avoir conscience que la suppression des postes n'est que le début d'un vaste programme de démantèlement de l'Education Nationale entre autres.

Il me semble qu'il est important de diffuser le plus largement possible ces propos du Ministre de la Fonction publique rapportés par Charlie-Hebdo, tenus lors d'une réunion de la Fondation Concorde, proche de la majorité actuelle, le mercredi 20 octobre au Café Restaurant Pépita à Paris :

"Les retraités de la fonction publique ne rendent plus de services à la nation. Ces gens-là sont inutiles, mais continuent de peser très lourdement.
La pension d'un retraité, c'est presque 75% du coût d'un fonctionnaire présent. Il faudra résoudre ce problème."
"Le grand problème de l'État, c'est la rigidité de sa main-d'œuvre. Pour Faire passer un fonctionnaire du premier au deuxième étage de la place Beauvau, il faut un an. Non pas à cause de l'escalier [rires dans la salle], mais des corps. Il y a 1400 corps. 900 corps vivants, 500 corps morts [rires], comme par exemple l'administration des télécoms. Je vais les remplacer par cinq filières professionnelles qui permettront la mobilité des
ressources humaines : éducation, administration générale, économie et finances, sécurité sanitaire et sociale. Si on ne fait pas ça, la réforme de l'État est impossible. Parce que les corps abritent des emplois inutiles."
"A l'heure actuelle, nous sommes un peu méchants avec les fonctionnaires. Leur pouvoir d'achat a perdu 4,5% depuis 2000."
"Comme tous les hommes politiques de droite, j'étais impressionné par l'adversaire. Mais je pense que nous surestimions considérablement cette force de résistance. Ce qui compte en France, c'est la psychologie, débloquer tous ces verrous psychologiques."
"C'est sur l'éducation nationale que doit peser l'effort principal de
réduction des effectifs de la fonction publique. Sur le 1,2 million de fonctionnaires de l'éducation nationale, 800 000 sont des enseignants.
Licencier dans les back office de l'éducation nationale, c'est facile, on sait comment faire, avec Éric Woerth [secrétaire d'État à la Réforme de l'État] : on prend un cabinet de conseil et on change les process de travail, on supprime quelques missions. Mais pour les enseignants, c'est plus délicat. Il faudra faire un grand audit."
"Le problème que nous avons en France, c'est que les gens sont contents des services publics. L'hôpital fonctionne bien, l'école fonctionne bien, la police fonctionne bien. Alors il faut expliquer que nous sommes à deux doigts d'une crise majeure - c'est ce que fait très bien Michel Camdessus, mais sans paniquer les gens, car à ce moment-là, ils se recroquevillent comme des tortues."

Il admet dans ses propos que les français sont satisfaits de la qualité du service public rendu par les fonctionnaires, quels qu'ils soient. en les
C'est bien en les fragilisant de l'intérieur (sous effectif, baisse d'investissements etc…) qu'il compte rendre les services publics impopulaires auprès des populations. Une impopularité qui lui servira de prétexte pour les privatisations à venir. Alors que ce sont bien les attaques à l'œuvre depuis de nombreuses années qui dégradent la qualité des services publics.

Béatrice le 14/04/2008


Forums
Actu et actions
Discussions

Le site "ou-vont-les-cops.org"(anciennement copsy.ouvaton.org) a été mis en place en mars 2003 pour fournir un outil susceptible d'aider les personnels des services d'orientation à échanger, à débattre et à s'organiser contre les mesures de transfert aux régions des services et des personnels d'orientation de l'Education Nationale.

Il est désormais un point de rendez-vous pour toutes celles et tous ceux qui s'intéressent à la question du devenir des services publics d'EDUCATION et d'ORIENTATION en France.

Les participants au forum "Actu et actions" sont invités à y publier toute information susceptible d'alerter sur le présent et l'avenir de l'Ecole afin d'en assurer la défense le plus efficacement possible.

Le forum "Discussions" est proposé pour les échanges de points de vues et de réflexions touchant aux divers aspects du métier de conseiller d'orientation - psychologue, mais les enseignants,les personnels d'éducation, les parents, les citoyens dans leur ensemble sont les bienvenus!

Important : Il est désormais obligatoire de créer un compte en fournissant une adresse e-mail valide pour pouvoir poster des messages sur les forums. Si vous rencontrez des difficultés pour vous enregistrer, vous pouvez nous contacter en nous indiquant le pseudo et l'adresse que vous souhaitez utiliser.

Béatrice le 14/04/2008

DARCOS est menteur...
Auteur: é-cop-on
Date: 14-04-08 12:51

Un exemple?
Celui du lycée Voltaire à Paris est significatif.
Xavier Darcos précise au journaliste: "au lycée Voltaire, nous ne retirons aucun emploi, zéro".
Et le ministre d'accompagner sa certitude d'une geste sans équivoque!
Oui mais voilà, la réalité semble bien différente...
Ainsi:
"Le rectorat de Paris avait annoncé:
- 8 postes de professeurs supprimés, dont 6 départs en retraite non remplacés ;
- 1 poste de CPE (Conseiller Principal d'Education) supprimé ;
- 2 postes de surveillants supprimés ;
- 1 classe de seconde supprimée ;
- 1 classe de 1ère S (scientifique) supprimée.
Puis, après une forte mobilisation des élèves, des enseignants et des parents d'élève:
- le maintien de 3 postes de professeurs ;
- le maintien des 2 postes de surveillants et l'obtention de 2 postes supplémentaires ;
- le maintien de la classe de seconde, mais sans la totalité des heures de cours (27 heures quand une seconde demande 37 heures pour fonctionner) ;
- sous condition d'effectifs, le maintien de la 1ère S (mais sans qu'il soit possible de préciser ces conditions : faut-il 35 élèves pour maintenir la classe ? et dans ce cas, s'il n'y en a que 30, que fait-on de ces élèves ?)
Donc à la rentrée prochaine, le lycée Voltaire va perdre 5 postes de professeurs et un poste de CPE."
Ce qui est bien loin de l'affirmation du ministre de l'Education nationale :
"au lycée Voltaire, nous ne retirons aucun emploi, zéro"
Seriez-vous fâché avec les chiffres, monsieur le Ministre?

Béatrice le 14/04/2008


Mme Monique BOULESTIN, députée de la haute-Vienne, a adressé une question à Mr Xavier Darcos au sujet des Conseillers d'Orientation-Psychologues. La voici.

"Mme Monique Boulestin alerte M. le ministre de l'éducation nationale sur les inquiétudes des conseillers d'orientation-psychologues concernant d'une part l'avenir du service public d'orientation de l'éducation nationale et d'autre part la place que doit jouer l'insertion professionnelle dans le service public d'orientation. En effet, s'il est nécessaire de mettre en place une politique ambitieuse de formation et de qualification pour tous les jeunes, il est tout aussi important que les élèves bénéficient d'une égalité de traitement. Le service d'orientation ne doit pas être uniquement un service d'insertion professionnelle, mais doit demeurer un service de conseil respectueux de la personne, de son autonomie et de son développement. Or, si l'école reconnaît et met en oeuvre depuis la loi n° 89-486 du 10 juillet 1989, un droit à l'orientation, renforcé par la loi du 23 avril 2005, le nombre de conseillers d'orientation-psychologues ne cesse de diminuer et aucun poste n'a été créé depuis 1989. Elle lui demande donc quelles mesures concrètes il entend prendre pour éviter une conception de l'orientation, qui se fonderait exclusivement sur les besoins supposés du marché du travail, et mettrait ainsi en péril une logique éducative et continue visant à prendre appui sur les projets des élèves, favorisant leur épanouissement et leur accès à l'autonomie."